Почему психология страдает от разрозненности — взгляд эксперта
Узнайте, как более 300 школ психологии противоречат друг другу и почему саногенное мышление предлагает решение этой проблемы.
Главная проблема
В психологии множество научных школ, а ненаучных тем более. Их более 300! Они беспощадно противоречат друг другу, но никого из специалистов это обстоятельство не смущает. Пожалуй, единицы беспокоятся о тяжелейшем системном кризисе в этой научной отрасли, который к слову сказать длиться уже лет 70. Смешение смыслов и путница в понятиях, высокая концентрация знаний в одной сфере и полное отсутствие оных в другой части психологии – реалии сегодняшнего дня.
Преодолеть эту разорванность вполне возможно. Советские математики, принадлежащие к школе концептуального мышления, начали концептуальный анализ этих самых трёхсот школ еще в 70х годах прошлого века совместно с факультетом психологии МГУ. Исследование проводило пару десятков специалистов в течение 20 лет! Оно завершилось в 1991м. Выводы неутешительные…
Опубликована эта гигантская работа в книге «Концептуализации психосферы» толщиной в 1500 страниц мелким шрифтом. Редкое, кстати, издание. Так вот … все эти 300 школ отличаются друг от друга незначительно, их разделили менее чем на 10 конструктов, а те в свою очередь, основаны на всего лишь трёх концептах (то есть отличаются по смыслу) и
Барабанная дробь!
НИ ОДИН ИЗ НИХ НЕ ЛЕЖИТ В ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ПСИХОЛОГИИ. ИНЫМИ СЛОВАМИ:ПСИХОЛОГИ НЕ ЗНАЮТ СВОЙ СОБСТВЕННЫЙ ПРЕДМЕТ.
Чего, к счастью для нас, не скажешь о школе саногенного мышления к который мы и принадлежим. Первая публикация по теории саногенного мышления состоялась в 1991 м в книге профессора, доктора психологических наук Юрия Михайловича Орлова «Восхождение к индивидуальности» со скромным по тем временам тиражом в 150 000 экземпляров.
Чувство покоя готово делиться с вами своими научными представлениями и успехами в этом нелегком деле. Ставьте +, если хотите продолжения.